XIII Международная научно-практическая конференция «Наука и культура России»

26–27 мая 2016 г. в Самарском государственном университете путей сообщения состоялась XIII Международная научно-практическая конференция «Наука и культура России», посвященная Дню славянской письменности и культуры.

Ежегодно 24 мая во всех славянских странах отмечают День славянской письменности и культуры и торжественно прославляют создателей славянской письменности - святых Кирилла и Мефодия. Святые братья Кирилл и Мефодий - христианские проповедники и миссионеры, просветители славянских народов. В 863 году византийский император направил братьев в Моравию на проповедь славянам. Братья составили первую славянскую азбуку и перевели богослужебные книги на славянский язык. Тем самым были заложены основы славянской письменности и культуры.

День славянской письменности и культуры начали праздновать в Болгарии еще в 19-м веке, а затем эта традиция перешла и в другие страны - Россию, Украину, Белоруссию, Молдову. В настоящее время в эти дни организуют научные форумы, проводят фестивали, выставки, книжные ярмарки, поэтические чтения, смотры художественной самодеятельности, концерты и другие культурные мероприятия.

В нашем университете уже более 10 лет в конце мая проводится конференция «Наука и культура России». Ее учредителями наряду с нашим университетом выступают Самарская и Сызранская епархия Русской Православной Церкви, Министерство образования и науки Самарской области и Совет ректоров вузов Самарской области.

26 мая в аудитории 5217 состоялось торжественное открытие работы научной конференции, модератором мероприятия выступила Людмила Петровна Лунева, проректор по социальным вопросам и воспитательной работе.

Перед началом пленарного заседания для всех собравшихся выступил мужской хор Самарской православной духовной семинарии.

В приветственном слове к участникам и гостям конференции ректор Самарского государственного университета путей сообщения Дмитрий Валерианович Железнов отметил, что наш университет уже много лет проводит неустанную работу не только по подготовке высококвалифицированных специалистов, но и по воспитанию духовно просвещенных и образованных людей. «Ежегодная конференция собирает много участников, готовых сообщить коллегам новые идеи, подвести итоги исследований, выразить восприятие духовных традиций нашего общества, находящих творческое отражение в современном мире».

Затем к собравшимся с напутственным словом обратился Митрополит Самарский и Сызранский Сергий, который отметил, что данная конференция прежде всего направлена на сохранение культурного кода православной цивилизации. Подобные встречи призваны открыть общественности понимание русского православного мира и осознания, что «мы все вместе братия и сестры». «Вспоминая в этот день солунских братиев, мы должны помнить, что соблюдаем посты не ради воздержания от пищи, а для того чтобы достичь высот на нашем духовном пути». В завершении речи Митрополит Самарский и Сызранский Сергий пожелал участникам конференции осмысления своего бытия и сохранения древа православной веры.

В обращении к участникам конференции Иван Константинович Андрончев, советник губернатора Самарской области, передал приветствие от Николая Ивановича Меркушкина, губернатора Самарской области, а также отметил, что образование и знание - это основа движения, развития и профессионализма. Иван Константинович подчеркнул важность культурной составляющей как молодого специалиста, так и образованного человека в целом.

Давний друг университета Владислав Валерьянович Воронцов, первый заместитель начальника службы управления персоналом филиала ОАО «РЖД» г. Самара, отметил большое значение для ОАО «РЖД» развития и поддержания высокого уровня технической и духовной грамотности, культуры, патриотического воспитания сотрудников, так как от наличия этих компонентов напрямую зависит имидж компании в масштабах страны.

На пленарном заседании представили доклады:

- Владимир Андреевич Виттих, д.т.н., главный научный сотрудник Института проблем управления сложными системами Российской академии наук, на тему «Эвергетика: наука о процессах управления в обществе»;

- протоиерей Олег Агапов, к.ф.н., доктор богословия, проректор по научной работе Самарской православной духовной семинарии, на тему «Христианство и культура: к вопросу о понимании взаимоотношений»;

- Елена Валентиновна Тюлякова, к.т.н., консультант министерства образования и науки Самарской области, на тему «Глобализация высшего образования: проблемы и перспективы».

В торжественной обстановке были отмечены успехи студентов, принявших участие в викторине «Вспомним историю Самарского края», посвященной 165-летию Самарской губернии. Дипломами финалистов были награждены: Максим Бражников, Ангелина Раевская, Алексей Ким, Оксана Вобликова, а призами - Евгения Евграшина (третье место), Яна Тиранян (второе место), Айгуль Хайрушева (первое место).

Для гостей и участников пленарного заседания выступили хор СамГУПС и вокалистка Виктория Кузьмина.

Работу первого дня продолжили круглые столы и заседания секций:

- секция 1 - «История России и русской культуры»;

- секция 2 - «Философия: история и современность»;

- секция 3 - «Православная теология»;

- секция 4 - «Современные тенденции развития русской и славянской филологии: теория и методика преподавания»;

- секция 5 - «Иностранные языки и литературы в научно-образовательном дискурсе современной России»;

- секция 6 - «Проблемы образования и воспитания».

В работе секции «Современные тенденции развития русской и славянской филологии: теория и методика преподавания» приняли участие неравнодушные к судьбе русской культуры, русского языка и речи преподаватели образовательных учреждений разного уровня, а также студенты и аспиранты нашего университета.

Отправной точкой для совместных размышлений участников секции о путях развития современной российской высшей школы, о месте гуманитарного и в частности филологического образования в вузовской системе послужил доклад консультанта министерства образования и науки Самарской области Елены Валентиновны Тюляковой «Глобализация высшего образования: проблемы и перспективы», представленный на пленарном заседании конференции.

В форме круглого стола на заседании секции обсуждались такие актуальные проблемы, как тенденции развития высшей школы; концепции современного филологического образования; инновационные методы и технологии преподавания русского языка как родного и как иностранного; способы активизации интереса к русскому языку, литературе, культуре; формирования коммуникативной, речевой компетенции у обучающихся образовательных учреждений разного уровня.

Как известно, в этом году в СамГУПС на подготовительном отделении впервые обучаются иностранные студенты из Индонезии и Монголии. Поэтому интерес участников заседания секции вызвали доклады, посвященные методике преподавания русского языка как иностранного. В своем выступлении зав. кафедрой «Инженерная педагогика и культура делового общения» СамГУПС Анна Борисовна Иванова познакомила слушателей с опытом использования интерактивных методов обучения с целью комплексного формирования лингвистической, речевой, лингвокультурологической компетенций у иностранных студентов, изучающих русский язык. Невербальным аспектам поведения в межкультурной коммуникации был посвящен доклад доцента СамГУПС Натальи Юрьевны Темниковой. Также привлек внимание участников секции сравнительный анализ использования в китайских и русских учебниках по родному языку прецедентных текстов с целью формирования языковой картины мира, представленный в статье, присланной аспирантом Дальневосточного федерального университета Цю Маньли (КНР).

Анализ читательских предпочтений современных студентов был представлен в докладе доцента Елены Юрьевны Логиновой. Методические и психолого-педагогические аспекты формирования речевой (в частности орфоэпической) компетенции обучающихся затронули в своих выступлениях доцент нашего вуза Елена Александровна Краснова и учитель русского языка и литературы, завуч МБОУ СОШ № 25 Н.В. Сидорова.

О развитии творческих способностей обучающихся при работе над проблемным очерком шла речь в докладе методиста Центра профессионального образования Самарской области Л.А. Виноградовой. О необходимости введения в систему повышения квалификации преподавателей технического вуза речеведческих дисциплин, например, тренинга «Речевое мастерство» говорила в своем докладе профессор Людмила Петровна Лунева.

Выступление аспиранта Е.В. Хохриной приоткрыло возможности использования технологии Web 2.0 в процессе обучения русскому языку и культуре речи.

Секция «Иностранные языки и литературы в научно-образовательном пространстве России» прошла под эгидой межкультурного и межъязыкового взаимодействия. Работа секции началась с доклада Флоры Тцейнг (Тайвань), посвященного различным аспектам традиционной китайской культуры. Доклад был подготовлен на английском языке, что не помешало ему вызвать живой интерес аудитории. Коллега из Казахстана Д. Ж. Кусаинова рассказала о вкладе философа Асана Кайгы в становлении казахского национального литературного языка.

Особо стоит отметить доклады профессора Анатолия Сергеевича Бакалова «Концепт мировой литературы в культурном контексте немецкой истории» и доцента Ирины Геннадиевны Бакановой «Методологические основы смешанного обучения иностранному языку студентов технических специальностей».

Традиционно живо прошла секция «Проблемы образования и воспитания». Острую дискуссию вызвал доклад старшего преподавателя кафедры «Иностранные языки» СамГУПС Ирины Васильевны Митрофановой, в котором очерчивался круг проблем, связанных с неопределённость методологического и методического обеспечения при разработке и обосновании дескрипторов компетенций. В ходе обсуждения доклада подчеркивалось, что наиболее актуальной и трудно разрешимой задачей является разработка средств и технологий оценки уровней сформированности компетенций.

В контексте предыдущего доклада коллега из Российского нового университета (г. Москва) Сергей Вячеславович Капочкин рассмотрел средства формирования и оценки информационной компетенции в процессе изучения непрофильных учебных дисциплин.

А.С. Земсков представил материалы, раскрывающие значение социальных факторов и комформного поведения на формирование мотивации к занятиям различными видами двигательной активности. Ольга Николаевна Михайлова озвучила результаты исследования уровня социальной (вхождение в коллектив, изменение условий быта, форм обучения и контроля) и физической (состояние и реакция функциональных систем организма) адаптации студентов СамГУПС к условиям обучения в вузе.

Многоуровневый проект, охватывающий урочные и внеурочные формы занятий обучающихся, направленный на сохранение и возрождение народных традиций, национальной самобытности был представлен учителем технологии из «Образовательного центра «Лидер» (г. Кинель) Бородачевой Натальей Викторовной.

Результаты исследования отношения преподавателей к реформе высшего образования, ко всем изменениям, связанными с введением новых инструментов управления, сокращением вузовской сети, введением системы рейтинговой оценки деятельности профессорско-преподавательского состава, эффективного контракта был представлен профессором кафедры «Философия и история науки» Л. Ф. Красинской.

Фотографии мероприятия можете просмотреть на нашей странице в ВКонтакте https://vk.com/publicpressa_samgups

27.05.2016

Возврат к списку